Reflexión de las clases prácticas
. Autobiografía relacionada con la música
. Significado que tiene la música para nosotros
. Música que escuchamos diariamente
. Qué es la música intercultural
. Relacionar esta música con la competencia intercultural
. Describir la experiencia más intensa que hemos tenido con la música.
Continuamos centrándonos en la música y competencia intercultural ya que la música tiene la capacidad de transmitir conocimientos, habilidades y valores intrínsecos a la cultura del compositor, y al mismo tiempo transmite emociones y sentimientos comunes a todas las culturas; por ello puede decirse que la música es un instrumento idóneo para el establecimiento de un diálogo intercultural.
Estuvimos cantando a varias voces diferentes canciones como la siguiente:
En segundo lugar, apreciamos una obra country del artista Alan Jackson, y trabajamos a partir de ella dos infinitivos musicales: escucha y danza.
La secuenciación que realizamos de este trabajo fue, en primer lugar, aprender los pasos de la coreografía country (al ritmo de al música) y, después, realizamos la secuencia de pasos conjunta y musicalmente. El resultado fue el siguiente:
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