lunes, 7 de marzo de 2016

Los 8 infinitivos de la Educación Musical

En esta sesión hemos trabajado los ocho infinitivos de la educación musical. Son los siguientes: 

                           
La Educación Musical se encuentra dividida en tres bloques. 
En esta actividad trabajaremos en el primero, referido a la escucha, relacionada con el ámbito de la percepción, integrando el conjunto de contenidos relacionados con la exploración, el reconocimiento y la valoración del sonido según sus posibilidades expresivas. 

Actividad 1. Joaquín des Prez, Ave María  motete a 3 voces

 Escuchar (sin audición)
 Escribir/leer/dibujar/pintar (con audición).
 Cantar: comenzar cantando el Ave María. Para entender el canon imaginativo se puede  trabajar por ejemplo con: adestes fideles a tres voces.

 He aprendido en esta actividad el concepto de anacrusa:  nota o grupo de notas sin  acento que preceden al primer tiempo fuerte de una frase, por lo tanto va colocado  antes de la barra de compás.

Actividad 2:  La secuenciación de esta actividad fue la siguiente: 

   1. Asociar a cada movimiento corporal una nota musical: "Do, Mi, Sol".
   2. Entonar individualmente cada una de las notas.
  3. Establecer un movimiento, con su respectiva nota musical, para cada uno de los                participantes del grupo.
   4. Ensayar a tempo lento el conjunto musical e ir aumentando el tempo hasta conseguir        el resultado deseado.

   Los movimientos y notas a entonar fueron los siguientes: 

        Pie izquierdo: Do 
        Palmada: Sol
        Pie derecho: Mi 

Aquí podemos ver el resultado obtenido: 


Actividad 3: Bingo de compositores. 

Trabajar sobre una temática con una finalidad didáctica. Reconocer aquello que se conoce. La actividad consiste en reconocer cada compositor tras escuchar su banda sonora. 
El bingo que he creado con compositores del Romanticismo es el siguiente: 


1. Bartók
4. Stravinski
7. Martinu
2. Puccini
5. Adams
8. Vaughan Williams
3. Strauss
6. Bernstein
9. Copland

A través de este juego considero que los alumnos pueden repasar o aprender nuevos compositores de una manera divertida. Además si el bingo se realiza clasificando a los compositores en épocas (como en el ejemplo) puede facilitar el aprendizaje de estos. 

Enlace de cada compositor compositores: 


1. https://www.youtube.com/watch?v=QvdJSVmi404
2. https://www.youtube.com/watch?v=nD8izR9nVKQ
3. https://www.youtube.com/watch?v=P9A0cWAm70Q
4. https://www.youtube.com/watch?v=qhJVbj3PpYA
5. https://www.youtube.com/watch?v=vuNY8CLGyrc
6. https://www.youtube.com/watch?v=srb2EyvTSGw
7. https://www.youtube.com/watch?v=lSK-7gXFt98
8. https://www.youtube.com/watch?v=ZR2JlDnT2l8
9. https://www.youtube.com/watch?v=4NjssV8UuVA

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